Answer:
Primero, mis amigos y yo fuimos a una churrería. Yo pedí unos churros con chocolate caliente y mis amigos pidieron porras y churros con azúcar. Disfrutamos de nuestros deliciosos desayunos en la terraza mientras observábamos a la gente pasar.
Después, fuimos a un restaurante de tapas. Empezamos con unas aceitunas, patatas bravas y croquetas de jamón. Luego, compartimos una paella mixta y una tortilla española. Para beber, pedimos una jarra de sangría y cervezas. La comida estaba deliciosa y nos divertimos compartiendo todo. Después, decidimos caminar por la ciudad para bajar la comida antes de volver a nuestro hotel.
Explanation:
¿En qué piso?
Escribe en qué piso vive cada familia. (Tell on which floor each family lives.)
modelo: Gutiérrez (2)
La familia Gutiérrez vive en el segundo piso.
1. Díaz (7)
2. Granados (5)
3. Santiago (10)
4. Ponce (1)
5. Romero (9)
6. Sánchez (6)
7. García (3)
8. Martínez (8)
9. Cabral (4)
Answer:
Explanation:
La familia Diaz vive en el séptimo piso.La familia Granados vive en el quinto piso.La familia Santiago vive en el décimo piso.La familia Ponce vive en el primer piso.La familia Romero vive en el noveno piso.La familia Sánchez vive en el sexto piso.La familia García vive en el tercer piso.La familia Martínez vive en el octavo piso.La familia Cabral vive en el cuarto piso.6. ¿Pido una bebida del camarero?
Sí, _______
del camarero.
Answer it con el verbo y el pronombre del objeto directo.
Answer:
orden
Explanation:
yes
uma coclucion de lealtad?
Answer:
La lealtad conlleva plena confianza en la otra persona.
Explanation:
hope helps
The Body Part 2
Grammar Hunches: Adverbs - Mente (Practice) Active
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
My hunch is that the adverb "mente" is used to modify adjectives and indicates the manner or way in which something is done. It is added to the feminine singular form of the adjective. For example, the adjective "rápido" (fast) becomes "rápidamente" (quickly). I also suspect that this pattern follows the general rule that adverbs usually come after the verb they modify in Spanish.
After reviewing the examples, I think my hunch is correct. The adverb "mente" is added to the feminine singular form of the adjective, and it modifies the adjective to indicate the way or manner in which the action is done. Additionally, the adverb usually comes after the verb it modifies. For example, "Habló claramente" (He spoke clearly) and "Caminamos lentamente" (We walked slowly).
Answer:
The general rule for adverbs is that they must match the verb they modify in terms of tense and number. In other words, adverbs must be conjugated to fit the verb they modify. For example, the present tense conjugation of the adverb 'mente' is 'menten', and it must be used with the present tense verb 'practice' to make it grammatically correct, as in 'Practice Activemente'. This rule also applies to other adverbs, such as 'aprenda' (learn), 'escuche' (listen), and 'escriba' (write).
letreros (signs)fill in the blanks activity unlimited attempts left late due february 9th 9:00 pm some or all of the type is missing on the signs below. listen to the speaker and write the appropriate text below each sign. the text for each sign will be repeated. be sure to write what you hear as sentences.
Explain the similarites between the moral themes of the Pardoner's Tale and one of the fables.
One similarity between the moral themes of the Pardoner's Tale and common fables is that in both there is a focus on what evil means.
What is the moral theme of the Pardoner's Tale?In this tale, the main moral theme is that one should avoid being greedy and that being greedy is linked to being evil.
How is this similar to the fables?This idea is similar to common child fables because in these greediness is linked to evil, for example, in Little Red Riding Hood the evil wolf decided to eat not only the grandma but also the girl.
Learn more about tales in https://brainly.com/question/29789598
#SPJ1
complete these sentences with words from the list.questions word bank reference your options are: aisladova, cultivo, disfrutar, obra, selva, subir
yo cultIVOAnswer:
Explanation:
Los abuelos siempre _______por sus nietos
pregunta
preguntan
preguntamos
pregunto
Answer:
Preguntan
Explanation:
You use "preguntan" when there are more than two grandparents who are questioning their grandchildren.
you would use "preguntamos" if you and another person are questioning someone (example: " Yo y alexandra pregunatmos al maestro." )
You would use "pregunta" if only one grandparent was questioning. (example: " La abuela pregunta a su nieta.")
You would use "pregunto" if you are the one questioning the grandchild. (example: " Yo pregunto a mi nieta. " )
Answer:
О preguntan.
Explanation:
О Los abuelos siempre preguntan por sus nietos.
...
Complete each sentence with the correct form of the verb. You only need submit the answers.
1. Yo __ que la blusa amarilla es bonita. (pensar)
2. Ya hace frio cuando ___el invierno. (empezar)
3. El centro commercial ___ a las nueve de la noche. (cerrar)
4. En la cena los camareros ___ arroz con pollo. (servir)
5. Nosotros no___ mucho porque no tenemos mucha hambre. (pedir)
Answer:
1. pienso
2. empieza
3. cierra
4. sirven
5. pedimos
Explanation:
conjugation of spanish verbs
yo, tu, el/ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/ellas.
Answer:
Explanation:
Yo pienso que la blusa amarilla es bonita.Ya hace frío cuando empieza el invierno.El centro comercial cierra a las nueve de la noche.En la cena los camareros sirven arroz con pollo.Nosotros no pedimos mucho porque no tenemos mucha hambre.Write el complemento directo of #2.
Answer:
Here you have
Explanation:
Yo lo traigo ahora
Fill in the blanks based off the intructions
Answer:
Explanation:
se lasse lase lasse late lose losChoose (highlight) whether the verb needs to be in the preterite or imperfect and why
Cuando yo era/fue niño, casi (almost always) yo 2) iba / fui a visitar a mi tío. 3) Vivía en un rancho lejos del pueblo. Yo siempre 4) tenía / tuve que tomar el autobús o caminar por mucho tiempo para llegar a su casa. Típicamente, 5) iba / fui con mi papá porque yo era muy pequeño. Me 6) gustaba / gusto estar con él porque el 7) sabía / supo mucho me 8) enseñaba / enseñó muchas cosas del rancho. Siempre le 9) ayudaba / ayudé con los quehaceres. 10) Limpiaba / Limpié los corrales y le 11) daba / di de comer a los animales.
Un junio, cuando yo 12) tenía / tuve doce años, 13) pasaba / pasó algo muy especial. Cuando 14) llegaba / llegué al rancho de mi tío me 15) llevaba/ llevó al corral. Un caballo nuevo 16) estaba / estuvo allí. 17) Era / Fue pequeño, negro y muy bonito. ¡Y qué sorpresa! Yo no 18) sabía / supe que decir. Mi tío me 19) ayudaba / ayudó a subir y 20) empezó / empezaba a enseñarme a montar a caballo. 21) Pasaba / Pasé todo el mes con el caballo. 22) Me divertía / me divertí mucho ese verano.
Based on the difference between the preterite and the imperfect, the correct words are iba, vivía, tenía, iba, gustaba, sabía, ensañaba, ayudaba, limpiaba, daba, tenía, pasó, llegué, llevó, estaba, era, supe, ayudó, empezó, pasé, divertí.
When to use the preterite and the imperfect?The main difference between these tenses is whether you are talking about a habit in the past or a simple action. In this way, the preterite is used for simple actions in the past, while the imperfect is used to talk about habits.
Here is an example:
Yo no estudié para el examen (simple action)Yo no estudiaba para los examenes (habit)Learn more about the imperfect in brainly.com/question/15223514
#SPJ1
HELP TIMER!!!!!!! WILL MARK
According to the information, the correct sentences would be the following: Yo nunca lavo la ropa, Yo nunca paso la aspiradora, Yo lavo el baño los domingos, Yo hago la cama todos los dias, Yo nunca corto la grama.
How to make sentences with the information in the graph?To make sentences with the information in the graph, we must look at the image carefully and identify the actions that have an X in front of them. We must also pay attention to which day of the week the X has to know which day of the week they carry out that activity. According to the information, the sentences would look like this:
Yo nunca lavo la ropa.Yo nunca paso la aspiradora.Yo lavo el baño los domingos.Yo hago la cama todos los días.Yo nunca corto la grama.Learn more about Sentences in: https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
Lea el párrafo y complete las respuestas a las preguntas.
La quinceañera de Amanda
El 14 de septiembre es el cumpleaños de Amanda. Va a cumplir 15 años. Para celebrarlo, sus padres van a hacerle una
quinceañera, la fiesta tradicional para las jóvenes que cumplen esa edad. Esta es una fiesta en la que los padres a veces
gastan mucho dinero. Para no gastar tanto, sus padres van a hacer la fiesta en casa, no en un hotel o restaurante. Los padres
de Amanda ya le compraron un vestido elegante para la ocasión e invitaron a sus parientes y a los mejores amigos de su
hija. Va a haber cien invitados, y todos van a regalarle algo a Amanda. Todos los parientes van a ayudar a preparar botanas,
como empanadas y croquetas de jamón, y platos principales como arroz con pollo y chiles rellenos. De postre , va a haber
un magnífico pastel de cumpleaños y flan. Además , tres amigos de ella van a tocar la guitarra y cantar en su honor. Amanda
está muy emocionada. Sin duda , la quinceañera va a ser una fiesta muy divertida
Las palabras que completan el párrafo son cumpleaños, quince, quinceañera, sus padres, gastar, tanto, cien, regalarle, parientes, empanadas y jamón.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar estas oraciones del texto sigue los siguientes pasos:
Lea el texto e identifique la idea general.Lea las oraciones a completar.Lea el texto una vez más y encuentre la palabra que completa la oración de forma coherente y correcta.De acuerdo a lo anterior, las oraciones pueden ser completadas de la siguiente forma:
Es su cumpleaños. Amanda va a cumplir quince.Se llama la quinceañera.Va a ser en la casa de sus padres.Para no gastar tanto dinero.Van a ir cien invitados.Van a regalarle algo a Amanda.Todos los parientes van a prepararlas.Son empanadas y croquetas de jamón.Aprenda más sobre textos en https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
Help please! Thanks!
Answer:
1)Violento
2)Divertido
3)Helado
4)Frito
5)Escrito
6)Abierto
7)Cubierto
8)Vuelto
Explanation:
1)Violento
2)Divertido
3)Helado
4)Frito
5)Escrito
6)Abierto
7)Cubierto
8)Vuelto
Please help!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1. Pedro y Eugenia conocen a alguien que sabe curar perritos
2. Beatriz sabe escribir poemas
3. Sandra y yo conocemos a alguien que sabe reparar coches.
4. Yo se actuar muy bien.
5. Fernando sabe hacer esculturas de piedra.
6. Tú sabes bailar muy bien.
Please help!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Using some of the "ar" verbs we learned, write a 75-100 word essay/passage in Spanish about what you did last summer. This can be made up or true but remember to use the preterite tense and separate your essay into 3 passages. You must use at least 7 "AR" verbs from the following list. Underline these 7 verbs in your passage.
Montar, comprar, pagar, tomar, regatear, pescar, hablar, visitar, viajar, nadar, acampar, tomar fotos, mandar
A suitable sentence to start our essay would be: Las vacaciones anteriores fueron increíbles, disfrutamos todas las actividades y pudimos realizar diferentes actividades como pescar, nadas, acampar y muchas más.
How to write an essay about our past vacations?To write an essay about our past vacations, we must use past and imperfect verbs to describe the actions we did in the past. Additionally, we can include verbs in the infinitive. In accordance with the above, the test would look like this:
Las vacaciones anteriores fueron increíbles, disfrutamos todas las actividades que realizamos como pescar, nadas, acampar y muchas más. El primer día viajamos a la isla de San Andrés. La primera actividad fue montar en un carrito para recorrer toda la isla. En varios puestos callejeros pudimos comprar algunas comidas típicas y recuerdos. También ofrecían productos para tomar como cocoloco y jugos de frutas.
Más adelante, fuimos a la playa en donde un señor nos enseño a pescar, él comenzó a hablar sobre su experiencia como pescador y nos contó que era pescador desde su niñez. Más adelante fuimos a buscar algo de cenar, encontramos varias opciones y tuvimos que regatear para que el dinero alcanzara para que todos comieran algo. Esa noche pudimos acampar cerca de la playa y dormimos bastante bien.
A la mañana siguiente desayunamos y nos fuimos a nadar en el mar y a tomar fotos de diferentes lugares icónicos de la isla. Por último, nos fuimos para el aeropuerto para mandar algunas de nuestra maletas de vuelta para nuestra ciudad,
Aprenda más sobre Spanish preterite in: https://brainly.com/question/14631243
#SPJ1
El arbol en grandísimo
Voy a La escuela rapidamente
Mi amiga tiene un perrito. Cual es el verbo en las oraciones
Rellenar espacio. Fill in the blank Can anyone help ?
1. Tengo prisa
2. Tiene sueño
3. Tienen calor
4. Tiene hambre
5. Tienen sed
6. Tiene calor
7. Tiene celos
8. Tienes miedo
Mi rutina diaria 1 ATTEMPT LEFT
Quieres contarle a un(a) amigo/a lo que haces durante la
semana. Escríbele un mensaje electrónico en el que
describas tu rutina diaria. Incluye las horas.
Add Your Work
CHOOSE FILE TO UPLOAD
and/or
Type Your Response
á
Answer:
Mi rutina diara es la siguiente; me levanto por la manana a las 6:30am, acomodo mi cama, me cepillo los dientes, me lavo la cara, me arreglo para la escuela secundaria, espero a las 7:20am el bus llego a las 7:40 a la escuela secundaria, las clases empiezan a las 8:00am espero en la cafeteria para el desayuno, salgo de la escuela secundaria a las 4:00pm, voy al parque a jugar basketball, futbol, o volleyball y a caminar un rato con mi mascota desde las 4:30 hasta las 5:45pm, llego a casa y le doy agua a mi mascota y yo hago mi cena 6:15pm, termino de hacer mi cena y comer mi cena a las 7:00pm, voy a el patio trasero de mi casa a ver el atardecer y entro denuevo a mi casa a las 7:15 y me bano, me cepillo los diente, y me voy a dormir.
Explanation:
ajjaj
111- Busque y Identifique los doce Adjetivos dentro del Párrafo:
En las tierras calientes, donde el clima es cálido y húmedo. La vegetación es tropical. All
hay grandes árboles que producen maderas preciosas y duras, tales como la caoba, palo de rosa y
ébano. En esa zona caliente se cosecha maíz, algodón, café, cacao, plátanos, piñas y frijoles. Esta
región es muy productora de maíz, obteniéndose de dos a cuatro cosechas en un solo año.
Colima se distingue por su café superior. Veracruz y Tabasco por la excelente calidad de su
tabaco, Oaxaca y Chiapas por su buen café.
Los doce adjetivos del texto son calientes, cálido, húmedo, tropical, grandes, preciosas, duras, caliente, productora, superior, excelente y buen.
¿Cómo identificar los adjetivos?Los adjetivos son palabras que describen a un sustantivo, de está forma los adjetivos se pueden encontrar antes o después de un sustantivo y se refieren a cualidades. Algunos ejemplos son bonito, grande, costoso, entre otros.
De acuerdo a lo anterior, los adjetivos del texto son:
calientescálidohúmedotropicalgrandespreciosasdurascalienteproductorasuperiorexcelentebuenAprenda más sobre adjetivos en https://brainly.com/question/13994636
#SPJ1
Prueba 3B-1 vocabulary recognition page 80
Select the conjugation of estar that agrees with each subject pronoun. a. Yo → estoy · b. Tú (you informal) → estás · c. Èl/Ella/ Ud (you formal) → está · d. Nosotros (nosotras) → estamos.
Answer:
All of them are correct
Explanation:
Attachment Shows The Conjugations
EscogerSelect the appropriate verbs.
Tú
el almuerzo (lunch) con tus amigos.
Usted
los viernes.
Nuestro abuelo
en una casa muy bonita.
Los turistas
sus experiencias.
Tomás y yo
unos libros.
Ustedes
estudiar ciencias.
According to the information, the correct verbs for the sentences would be: comes, viene, vive, disfrutan, leemos, deben.
How to select the correct verbs for sentences?To select the correct verbs for the sentences we must read the available part of the sentences and identify the verbs that possibly complete them.
According to the above, we can infer that the complete sentences would look like this:
Tú comes el almuerzo (lunch) con tus amigos.Usted viene los viernes.Nuestro abuelo vive en una casa muy bonita.Los turistas disfrutan sus experiencias.Tomás y yo leemos unos libros.Ustedes deben estudiar ciencias.Learn more about Spanish sentences in: https://brainly.com/question/27430013
#SPJ1
It's 8:00 a.m. What is everyone doing? To complete the sentences, select logical verbs from the list and write them in the correct forms of the present progressive. Three verbs will not be used.
TIP: The present progressive is made of two words: the present tense of estar and a present participle. When the verb is reflexive, a reflexive pronoun must be added. For example: Me estoy bañando. I'm taking a bath.
afeitarse | despertarse | divertirse | ducharse | enojarse | maquillarse | quedarse | sentirse | vestirse
1.
Cengage Learning, Inc.
Tú
enter answer
rápido.
2.
Cengage Learning, Inc.
Vilma
enter answer
enferma.
3.
Cengage Learning, Inc.
Nosotras
enter answer
en el café.
The correct sentences in the present progressive are Tú te estas maquillando rápido, Vilma se esta sintiendo enferma, Nosotras nos estamos diviertiendo en el café.
How to write sentences in the present progressive?The general structure for this tense is:
Subject (yo, tu, el, etc) + verb ser o estar (estoy, estamos, esta, etc.) + verb in -ando or -endo (jugando, vistiendo, etc.) + complement.
Based on this, the correct sentences are:
Tú te estas maquillando rápidoVilma se esta sintiendo enfermaNosotras nos estamos diviertiendo en el caféLearn more about present progressive in https://brainly.com/question/2494870
#SPJ1
Write 5 sentences in Spanish describing activities or actions you do with foods or beverages by applying
present tense forms of -Er and -Ir verbs.
Answer:
1. Yo como una manzana cada mañana para desayunar.
2. Él bebe agua durante todo el día para mantenerse hidratado.
3. Nosotros comemos pollo asado con verduras para la cena.
4. Ellas beben té de hierbas antes de dormir para relajarse.
5. Tú comes pasta con salsa de tomate para el almuerzo.
En la cordillera (mountain range) de los Andes los (1) construyeron (built) Machu Picchu a una altura (height) de 2.800 metros. Cuando los (2) llegaron a Perú en 1532, no encontraron (didn't find) (3) porque estaba escondida (hidden).
Choose matching definition
1. 4) estadounidense 5) turistas
2. 6) historia
3. 1) Incas 2) Espanoles 3) Machu Picchu
Answer:
es la 3
Explanation:
por que en la cordillera de los andes los estaunidenses construyeron machu pichu y ya
This is a really hard worksheet for me and i dont even know if im doing it right i really need help tho its about present tense stem changing verbs and subject pronouns
Hay un concierto del grupo Gipsy Kings el Jueves que viene
Answer: There's a Gipsy Kings concert coming on thursday
Explanation: try itranslate
