Cómo identificar los aspectos sociales especiales y temporales en un cuento​

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Answer 1

Answer:

Cómo identificar los aspectos sociales especiales y temporales en un cuento

Identificar los aspectos sociales especiales y temporales en un cuento implica prestar atención a ciertos detalles que pueden ser clave para comprender la trama y el contexto en el que se desarrolla la historia. A continuación, se presentan algunas sugerencias para identificar estos aspectos:

Preste atención a las descripciones de personajes y lugares: En muchos cuentos, las descripciones de los lugares y personajes pueden dar pistas sobre la época y el contexto social en el que se desarrolla la historia. Por ejemplo, si se mencionan detalles específicos sobre la vestimenta de los personajes o los objetos que aparecen en la trama, esto puede ser indicativo de la época en que se ubica la historia.

Observar las relaciones sociales: Las relaciones sociales entre los personajes pueden ser muy reveladoras. Si los personajes se relacionan de una manera que refleja una jerarquía social clara (por ejemplo, si hay un personaje que tiene un estatus superior al de los demás),


Related Questions

A. ¿Qué tienen en común las situaciones anteriores?

b. ¿Qué diferencias observas entre las formas de comunicación representadas en ellas?

c. Identifica en cada caso, ¿quién está enviando un mensaje y quién lo está recibiendo?

d. Determina cuál es el mensaje. Luego, escribe en tu cuaderno todos los mensajes, del

menos complejo al más complejo.

e. Explica qué formas de comunicación corresponden al mensaje más complejo. ​

Answers

La comunicación suele definirse como la transmisión de información. El término también puede referirse al mensaje en sí o al campo de investigación que estudia estas transmisiones, también conocido como estudios de comunicación.

What is communication about?

Existen algunos desacuerdos sobre la definición precisa de comunicación, por ejemplo, si también se incluyen las transmisiones no intencionales o fallidas y si la comunicación no solo transmite significado sino que también lo crea. Los modelos de comunicación tienen como objetivo proporcionar una visión general simplificada de sus componentes principales y su interacción. .

Muchos modelos incluyen la idea de que una fuente utiliza un sistema de codificación para expresar información en forma de mensaje. La fuente utiliza un canal para enviar el mensaje a un receptor que tiene que decodificarlo para entender su significado.

Note that w overview was given since the information is incomplete

Learn more about communication on

https://brainly.com/question/13273525

#SPJ1

¿Qué debe hacer una persona con asma cuando hay una marea rojo?

Answers

Answer:

La marea roja es un fenómeno natural que ocurre cuando hay una proliferación de algas que pueden producir toxinas en el agua. En general, las personas con asma no necesitan tomar medidas especiales durante una marea roja, ya que el fenómeno no está directamente relacionado con el asma.

Sin embargo, si la persona con asma tiene alergia a las algas o a los mariscos que puedan verse afectados por la marea roja, puede experimentar síntomas como dificultad para respirar, sibilancias, tos y opresión en el pecho. En este caso, se recomienda que la persona evite consumir mariscos o pescados que puedan estar contaminados con las toxinas de la marea roja y que siga las recomendaciones de las autoridades sanitarias locales en cuanto a la seguridad del agua y de las playas cercanas.

Además, las personas con asma deben asegurarse de llevar consigo su medicamento para el asma y usarlo según las instrucciones del médico en caso de necesitarlo durante un episodio de síntomas. También es importante que sigan sus planes de acción para el asma y que estén en contacto con su médico si experimentan síntomas graves o si sus síntomas empeoran durante una marea roja.

Explanation:

what are spanish swear words

Answers

The Spanish language employs a wide range of swear words that vary between Spanish speaking nations and in regions and subcultures of each nation.

what's october in spanish

Answers

October is kinda the same in Spanish but it’s octubre

what is angel in spanish

Answers

Answer:

ángel

Explanation:

Ángel in spanish is ángel

Church or organization Quería escribirte porque me ha parecido interesante comentar contigo la posibilidad de que tu negocio aparezca cada mes en periódicos digitales como noticia para posicionar en los primeros lugares de internet, es decir, con artículos reales dentro del periódico que no se marcan como publicidad y que no se borran

Answers

Based on the information, it can be inferred that the fragment refers to a business organization.

How to discover the right term for the snippet?

To discover the appropriate term that coincides with the meaning of the message, we must carefully read the fragment and later identify which enclosure it refers to. In this case, by including words such as "negocio", "internet", "publicidad" and "periodicos digitales" we can infer that it refers to a business organization.

Additionally, we can establish this conclusion because the term "church" refers to a non-profit organization in which advertising and business are not used.

Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:

Tasks

Select the enclosure that matches the meaning of the message:

Options

ChurchOrganization

Learn more about organizations in: https://brainly.com/question/28477679

#SPJ1

Which pet best fits the following description? Es pequeño y muy suave. Select one: a. un oso b. un serpiente c. un conejo d. un pato

Answers

C. Un conejo

Soft like a bunny or bear, but small, being a bunny

You are at the doctors office because you’re not feeling well. In Spanish, explain to the doctor what is wrong with you

Answers

No, me siento bien

Something like that

¿Qué es lo que siempre corre, pero nunca camina? y puede susurrar, pero no tiene boca...​

Answers

La respuesta de tu pregunta es el río

Need some serious help on this Cerradura 2 worksheet ​

Answers

To complete this "Cerradura" you must rearrange the letters to find the verbs in the present tense, for this you can do a research on this conjugation.

What are verb tenses?

They correspond to the indication of the moment when the action took place according to your speech. There are three verb tenses which are the past, present and future. In the present tense, there is the expression of the action that takes place at that moment.

Therefore, you can research more about the verbs in the present tense, especially the most used ones, and then try to solve the game.

Find more about verb tenses at:

https://brainly.com/question/13956220

#SPJ1

Match the description with the correct preposition. term: sin, detrás de, hasta, desde definition:
a) esta preposición describe que algo falta b) esta preposición se usa hablar sobre el tiempo o en el espacio c) esta preposición se usa para describir la ubicación de algo d) esta preposición describe un límite de tiempo

Answers

Answer:

Sin goes with A) esta preposicion describe que algo falta

Detras de goes with C) esta preposicion se usa para describir la ubicacion de algo

Hasta goes with D) esta preposicion describe un limite de tiempo

Desde goes with B) esta preposicion se usa al hablar sobre el tiempo o en el espacio

Explanation:

busco un novio que ___ entenderme

puede
poder
pueda
puedo

Answers

The correct response is the first one: puede

Answer:

La opción correcta es "pueda".

"Busco un novio que pueda entenderme" es la forma correcta de expresar la idea de que estás buscando una pareja que tenga la capacidad o habilidad de entender tus pensamientos, sentimientos y necesidades. "Pueda" es la conjugación en tercera persona del singular del verbo "poder" en presente del subjuntivo, que se usa para expresar una posibilidad, deseo o hipótesis.

Explanation:

verbs like gustar! pls help pic

Answers

According to the information the correct sentences would be: A nosotros nso importa la musica, A tí te falta el dinero, A ellos les interesan los videojuegos, A mí me fascinan las peliculas, A usted le mol esta el calor.

How to create sentences correctly?

To create the sentences correctly we must analyze the information of each of the sentences and build a sentence in which we include all the words. According to the above, we can infer that the sentences would look like this:

A nosotros nos importa la música.A ti te falta el dinero.A ellos les interesan los videojuegos.A mí me fascinan las películas.A usted le mol esta el calor.

Learn more about sentences in: https://brainly.com/question/27752686

#SPJ1

verbs like gustar! pls help pic ppp

Answers

Answer:

2. A nosotros nos importa la musica

3. A ti te falta dinero

4. A ellos les interesa lo videojuegos

5. A mi me facinan las peliculas

6, a ti te fastidia el calor

Arrange the words in the correct order to form complete logical sentences. ¡Ojo! Don't forget to conjugate the verbs

Answers

The answer response are:

Tú tienes unos libros muy interesantes.Tu compañera lee dos lecciones fáciles.Mi buen amigo Hugo es francés.Nosotras somos dos personas simpáticas.Sus hermanos asisten a las mismas clases menores.

What is the logical sentences?

A logical sentence is a statement or proposition that is logically true or false, meaning it can be proven to be either true or false using logic and reason.

Therefore, Logical sentences follow the rules of logic and are valid inferences based on the facts or premises presented. In other words, a logical sentence is a statement that makes sense and is rational. It is an assertion that can be evaluated as true or false based on its logical structure and the information presented.

Learn more about logical sentences from

https://brainly.com/question/13669125

#SPJ1

See full question below

Oraciones Arrange the words in the correct order to form complete logical sentences. ¡Ojo! Don't forget to conjugate the verbs. Question 1 with 1 blank libros / unos / tener / interesantes / tú / muy Question 2 with 1 blank dos / leer / fáciles / compañera / tu / lecciones Question 3 with 1 blank mi / francés / ser / amigo / buen / Hugo Question 4 with 1 blank ser / simpáticas / dos / personas / nosotras Question 5 with 1 blank a / clases / menores / mismas / sus / asistir / hermanos / las

Which sentence correctly describes this picture?

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Answer:

Explanation:

B

Answer:

О  D. Hace sol.                  

Explanation:

La oración que correctamente escribe esa imagen es:

О Hace sol.

...

¿Preparaste la lección?

Answers

Answer:

Have you made the lesson?

Explanation:

I translated this from Spanish to english

preparaste= have you made?

la = the

leccion = lesson

Answer:

Explanation:

Question: - ¿Preparaste la lección?

Answer:  - Si, la preparé.

...

what is past participle in spanish

Answers

Answer:

Los verbos en participio pasado son formas no personales de los verbos y son los que terminan en -do. Estos están presentes en la estructura de los tiempos compuestos y van acompañados de un auxiliar. Muchos de estos verbos, en ocasiones, pasan a ser adjetivos.

Explanation:

............Hello, can someone please help ..... Is anyone good with Spanish

Se oye un silbido, el tren _______________ estar llegando.

Si no quieres que te echen de tu trabajo, _______________ ser más puntual.

Si sabes que ese encendedor no es tuyo, _______________ devolverlo.

Son las seis; tus amigos _______________ estar al caer.

Los alumnos que pretendan aprobar el examen _______________ tener cuidado con las faltas de ortografía.

Answers

Answer:1. parese 2.tienes que 3.porfavor 4.i dont understand the Question sry

Explanation:5.tienen que

¿Qué opinión de la mujer expresa Batricio al enterarse de que su mujer ha
relaciones carnales con don Juan?
• ¿Quiénes otros en la obra han expresado la misma noción anteriormenti
•Explica la metáfora de la campana (vv. 91-110).
2. ¿Qué le hace Aminta prometer a don Juan antes de permitirle gozar
(vv. 310-327)?
• Explica la ironía de las respuestas de don Juan.
• ¿Es una prefiguración de lo que va a pasar al final?
3. ¿Cómo funcionan el clima y el mar en el encuentro entre Isabela y Tisbea
• ¿Cómo contribuye este tono al espíritu de la escena?
• Que una pareja de dos chicas de la clase represente la escena a la clase l
haberla practicado.
4. ¿Cuál es el segundo título de esta obra?
• ¿En qué verso empieza esta 'segunda parte' del drama?
5. Don Juan pasa por varios cambios de temperamento en este acto. ¿Cómo reacciona cuando Catalinon le dice que todo el mundo se ha enterado de sus burlas y que lo andan buscando para vengarse? •¿Que actitud asume ante la tumba de don Gonzalo?
•¿Que postura toma don Juan cuando llega el espectro de don Gonzalo a su venta?
. Pero ¿qué confiesa don Juan después de que se marcha don Gonzalo?
• ¿Qué parece indicar estas emociones diferentes de la personalidad de don Juan?
6. La comedia del Siglo de Oro no contiene acotaciones, de modo que el director o el lector tiene que saber lo que está pasando por medio del diálogo. ¿Qué ha hecho don Juan para que Catalinón diga "una muela / en la boca me has rompido"?
7. Explica la alteración entre el Duque Octavio y don Diego (vv.917-970).
• ¿Qué les dice el rey?
• ¿Qué tiene que hacer Octavio a fin de cuentas?
8. Don Juan le da su palabra a don Gonzalo de que acudirá a su invitación de cenar con él. ¿Cómo reacciona don Juan cuando don Gonzalo pone en tela de juicio su
palabra de honor? Explica la ironía.
. Más adelante, Catalinón trata de disuadir a don Juan de ir a la cena, pero ¿por qué insiste en ir don Juan? Otra vez, explica la ironía.
9. ¿Qué dificultades en representación se presentan en esta segunda parte del drama?
• Con un compañero, haz el papel de director técnico de la obra. ¿Cómo llevarías a cabo estos retos técnicos? Luego que la clase escoja la mejor idea.
10. ¿Por qué se le niega a don Juan el acto de contrición?
• ¿Qué parece ser la postura de Tirso respecto a este discurso teológico?
•¿Estás de acuerdo de que don Juan no merece el perdón?
11. La personalidad de don Juan es muy compleja. Expresa en grupo tu postura
respecto a lo siguiente con ejemplos y razones:
•¿Crees que don Juan es malo por naturaleza?
• ¿Es ingenuo e inmaduro?
• ¿Es listo o no?
•¿De qué privilegios confía don Juan?
•¿Hay gente hoy día que comete barbaridades creyendo que sus privilegios le van a defender?
•¿Crees que don Juan es adicto al sexo?
• ¿Es don Juan inseguro de sí mismo?
•¿Qué características tiene que lo hacen humano?
Que cada grupo comparta sus opiniones con la clase.

Answers

Basada en la obra "El burlador de Sevilla" de Tirso de Molina, cuando Batricio se entera de que su mujer le ha sido infiel con don Juan, expresa una opinión negativa de las mujeres en general, llamándolas a todas "desleales" e "infieles". Esta opinión también la expresan otros personajes de la obra, como Tisbea y Aminta.

¿Quién es Don Juan?

El famoso libertino español ficticio Don Juan, también conocido como Don Giovanni, pasa toda su vida cortejando mujeres.

La metáfora de la campana en los versículos 91-110 se refiere a la idea de que las acciones de don Juan han causado una perturbación en el orden natural de las cosas, como el sonido de una campana que suena fuera de ritmo. Batricio compara a don Juan con la campana y le advierte que las consecuencias de sus acciones pronto lo alcanzarán.

Antes de permitir que don Juan tenga relaciones sexuales con ella, Aminta le hace prometer que se casará con ella. La ironía de las respuestas de don Juan es que hace la promesa sin sinceridad, sabiendo que no tiene intención de cumplirla. Esto presagia el final de la obra, donde las acciones de don Juan lo alcanzan y es castigado por su comportamiento engañoso.

El clima y el mar en el encuentro entre Isabela y Tisbea reflejan las emociones tumultuosas de los personajes. El mar tormentoso representa la ira y la agitación de Tisbea, mientras que el mar en calma representa la inocencia e ingenuidad de Isabela. El tono de la escena es tenso y dramático, lo que contribuye al espíritu general de la obra.

El segundo título de la obra es "El convidado de piedra". Esta segunda parte del drama comienza en el versículo 1554.

Los cambios de temperamento de Don Juan a lo largo de la obra muestran su compleja personalidad. Cuando Catalinon le dice que todos se han enterado de sus burlas y buscan venganza, don Juan reacciona con miedo e intenta huir. Ante la tumba de Don Gonzalo, adopta una actitud sombría y arrepentida, pero cuando llega el fantasma de Don Gonzalo, muestra desafío y arrogancia.

Después de que el fantasma se va, confiesa sentirse culpable y asustado, lo que indica una sensación de remordimiento. Estas diferentes emociones muestran que don Juan no es un personaje unidimensional sino que tiene una personalidad compleja y matizada.

Don Juan ha golpeado a Catalinon en la boca, haciéndole romper un diente. Esta es una manifestación física del abuso y maltrato verbal que don Juan a menudo inflige a su sirviente.

El altercado entre el duque Octavio y don Diego muestra la lucha de poder entre los dos personajes. El rey les dice que quien mate a don Juan recibirá una recompensa, lo que lleva a un enfrentamiento entre los dos hombres. Al final, Octavio es quien mata a don Juan, cumpliendo la profecía de que encontraría su fin a manos de un hombre de sangre real.

Cuando don Gonzalo cuestiona la palabra de honor de don Juan, don Juan reacciona con indignación y arrogancia, insistiendo en que su palabra es su vínculo. La ironía es que don Juan tiene un historial de romper promesas y engañar a la gente, lo que hace que su reclamo de honor e integridad sea muy sospechoso. Más tarde, cuando Catalinon trata de disuadirlo de ir a cenar con don Gonzalo, don Juan insiste en ir a pesar del peligro, mostrando una vez más su exceso de confianza y arrogancia.

La segunda parte de la obra presenta varios desafíos técnicos para un director, incluida la necesidad de decorados y vestuario elaborados para representar los diferentes escenarios y personajes. El uso de efectos especiales, como la aparición del fantasma de Don Gonzalo, también añade dificultad a la puesta en escena de la obra. Una posible solución a estos desafíos sería utilizar un diseño innovador de iluminación y sonido para crear una atmósfera más atractiva.

Read more about Don Juan here:

https://brainly.com/question/7185232

#SPJ1

what is ankle in spanish

Answers

Answer:

Tobillo

Explanation:

"Ankle" in Spanish is "Tobillo", pronounced "toh. - bee. - yoh.".

Ankle in spanish is “Tobillo”

PLEASE HELP ASAP
PICTURE IS PROVIDED DOWN

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The final draft of the complete sentences in Spanish are written below

What is the complete sentences?

¿Sabías que cada año millones de personas son afectadas por desastres naturales?

Mi afirmación es que es importante estar preparados para cualquier tipo de desastre natural.

Recuerda: Nunca se sabe cuándo puede ocurrir un desastre natural y es mejor estar prevenidos.

Un hecho importante es que durante el huracán María en Puerto Rico, muchas personas estaban siendo evacuadas de sus hogares debido a las inundaciones.

Recuerda: La seguridad y protección de las personas es primordial durante un desastre natural.

Es importante que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en su hogar para estar preparados en caso de una situación de emergencia.

☐ Es necesario que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en caso de un desastre natural.

Otro hecho importante es que el calentamiento global está contribuyendo al aumento de desastres naturales en todo el mundo.

☐ Es importante que cada persona haga su parte para reducir su huella de carbono y ayudar a combatir el cambio climático.

La solución es tomar medidas para prevenir desastres naturales y estar preparados para ellos.

Recuerda: Prevenir es mejor que lamentar.

En conclusión, es importante estar preparados para cualquier situación de emergencia y tomar medidas para proteger nuestro planeta. ¡Hagamos nuestra parte para un futuro más seguro y sostenible!

Learn more about sentence structure from

https://brainly.com/question/24320025

#SPJ1

See transcribed text below

Write the final draft of your short persuasive essay. You may copy and paste the accented and special characters from this list it needed: A, a, E, e, I, I, O, O, U, u, u, N, n, i, ¿

Your final draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:

Start with a hook:

☐Write one question in Spanish to ask the reader if he/she knows an interesting fact about a natural disaster. Use saber in the imperfect tense.

Claim:

Remember:

First fact:

What to include in your final draft

Write one sentence in Spanish to describe something that was being done because of the natural disaster. Use one progressive tense verb in the preterite tense, or imperfect tense.

Remember:

Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.

Second fact:

☐Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.

Solution:

Remember:

Write one sentence in Spanish to demonstrate a way to protect people from the natural disaster.

Conclusion:

Write one sentence in Spanish that concludes your essay and supports your claim.

Hint

Use one persuasive phrase.

Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.

Remember:

Use one persuasive phrase.

Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.

Remember:

Use one regular or irregular verb in the future tense.

Remember:

Use one impersonal expression.

Quel est le theme du film "mon pays imaginaire" ? A quels évènements se réfère t-il ?

Answers

Answer:

l'auteur de Nostalgie de la lumière se penche sur le vaste mouvement populaire de 2019 ayant revendiqué la mise en en place de politiques sociales et davantage de libertés publiques (notamment pour les femmes et les Mapuches)

¿Qué demuestra el estudio con respecto a las ideas preconcebidas sobre los hombres y las mujeres?

Answers

Los estudios demuestran que las ideas preconcebidas sobre las mujeres aún afecta la elección de una carrera profesional en países modernos.

¿De qué trata el texto?

El texto trata de ideas estereotipadas y preconcebidas  sobre el rol de hombres y mujeres en la sociedad y sus respectivas profesiones.

¿Qué demuestra el texto?

El estudio demuestra que ideas preconcebidas afectan la elección de una carrera profesional en países modernos. Esto aplica principalmente a las mujeres, quienes siguen eligiendo carreras que se han asociado a lo femenino y evitan carreras como la tecnología.

Nota: El nombre del texto al que se refiere esta pregunta es "Las mujeres jóvenes eligen estudios y trabajos estereotipados"

Aprenda más sobre estereotipos en https://brainly.com/question/26539990

#SPJ1

What is the present tense of saber?

Answers

Answer:

Present tenser of saber is to know

Explanation:

yo

sabes

él/ella  sabe

nosotros  sabemos

ustedes  saben

ellos/ellas saben

Listen to the recording: https://vocaroo.com/18XK7BxAl7h8

Answer the questions below:


¿Con qué ha soñado Paula?
A. con sus futuros hijos
B. con su futuro en el trabajo
C. con enamorarse perdidamente

¿Con quién ha soñado Paola?
A. con sus amigos
B. con su futuro esposo
C. con sus amigas


¿Qué opina de las citas a ciegas?
A. no le gustan
B. le encantan
C. le gustan


Answers

Hi, I’m Hispanic. The information on the audio doesn’t match with any question. The girl in the audio is saying that she is gonna stop the diet and eat whatever she want’s

what is moose in spanish

Answers

Answer: Moose in spanish is "alce"

mi mama quire que yo ___ dinero

ahorro
ahorra
ahorre
ahorres

Answers

Answer:

Ahorre

Explanation:

En este caso, la forma correcta sería "ahorre". Por lo tanto, la oración completa quedaría: "Mi mamá quiere que yo ahorre dinero". "Ahorre" es la forma del verbo "ahorrar" en tercera persona del singular del presente de subjuntivo, que se utiliza para expresar deseos o situaciones hipotéticas.

the answer is ahorre

HELP ASAP
PICTURE IS USED

Answers

The final draft of the complete sentences in Spanish are written below

What is the complete sentences?

¿Sabías que cada año millones de personas son afectadas por desastres naturales?

Mi afirmación es que es importante estar preparados para cualquier tipo de desastre natural.

Recuerda: Nunca se sabe cuándo puede ocurrir un desastre natural y es mejor estar prevenidos.

Un hecho importante es que durante el huracán María en Puerto Rico, muchas personas estaban siendo evacuadas de sus hogares debido a las inundaciones.

Recuerda: La seguridad y protección de las personas es primordial durante un desastre natural.

Es importante que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en su hogar para estar preparados en caso de una situación de emergencia.

☐ Es necesario que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en caso de un desastre natural.

Otro hecho importante es que el calentamiento global está contribuyendo al aumento de desastres naturales en todo el mundo.

☐ Es importante que cada persona haga su parte para reducir su huella de carbono y ayudar a combatir el cambio climático.

La solución es tomar medidas para prevenir desastres naturales y estar preparados para ellos.

Recuerda: Prevenir es mejor que lamentar.

En conclusión, es importante estar preparados para cualquier situación de emergencia y tomar medidas para proteger nuestro planeta. ¡Hagamos nuestra parte para un futuro más seguro y sostenible!

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https://brainly.com/question/24320025

#SPJ1

See transcribed text below

Write the final draft of your short persuasive essay. You may copy and paste the accented and special characters from this list it needed: A, a, E, e, I, I, O, O, U, u, u, N, n, i, ¿

Your final draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:

Start with a hook:

☐Write one question in Spanish to ask the reader if he/she knows an interesting fact about a natural disaster. Use saber in the imperfect tense.

Claim:

Remember:

First fact:

What to include in your final draft

Write one sentence in Spanish to describe something that was being done because of the natural disaster. Use one progressive tense verb in the preterite tense, or imperfect tense.

Remember:

Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.

Second fact:

☐Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.

Solution:

Remember:

Write one sentence in Spanish to demonstrate a way to protect people from the natural disaster.

Conclusion:

Write one sentence in Spanish that concludes your essay and supports your claim.

Hint

Use one persuasive phrase.

Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.

Remember:

Use one persuasive phrase.

Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.

Remember:

Use one regular or irregular verb in the future tense.

Remember:

Use one impersonal expression.

Lee las
frases y decide si son ciertas o falsas.
Si una frase es falsa, escríbela con la
información correcta.
1. Es la una de la tarde cuando Lola entra en
6. Lola compra (buys) una revista en la
su piso.
mañana.
2. Ella está sola en su piso.
3. Lola ve a dos hombres hablando
7. Doña Lupe entra en el piso de Lola
con el periódico.
en la calle.
4. Las dos personas están muy contentas.
5. Lola encuentra un llavero con las iniciales
"J.R.D.".

Read the sentences and decide if they are true or false.
If a sentence is false, write it with the
correct information.
1. It's one o'clock in the afternoon when Lola enters
6. Lola buys (...) a magazine in the
his flat.
morning.
2. She is alone in her flat.
3. Lola sees two men talking
7. Doña Lupe enters Lola's apartment
with the newspaper.
on the street.
4. The two people are very happy.
5. Lola finds a keychain with the initials
"J.R.D.".

Answers

I need the actual first text talking about Lola to answer that
Other Questions
____is responsible for identifying which business rules must be applied can someone help me i need help with this how did monroe doctrineas shon in source 4 change the united states relationship with foreign countries What are the two lines at each end of the basketball court?a. Base Linesb. Side Linesc. Goal Lines. According to the chart, the initial monthly payment demarco and tanya should anticipate paying on principal and interest is . they should budget $400 for insurance and tax payments, so the total amount they should anticipate paying monthly is . In your own words, explain why Kurt Lewin, in his attempt to identify the set of skills that all great leaders possess, indicated that leadership is vulnerable. what healthy foods are they/ food groups compute the number of equivalent units with respect to conversion using the weighted-average method. units direct materials percent complete conversion percent complete beginning work in process inventory 23,000 100% 40% units started and completed 100,000 units completed and transferred out 123,000 ending work in process inventory 20,000 100% 35% multiple choice 130,000. 123,000. 143,000. 48,000. 40,000. what is organism definition biology? How many grams of H 3 P O 4 are produced if the following reaction yielded 24.1 grams of H C l ? P C l 5 + H 2 O H 3 P O 4 + H C l What is the meaning of "a similar impression and regretted the presidents disingenuousness"? Who was a famous writer of piano music who was known as king of ragtime? What is Angle angio in medical term? Will give 20 pts!You kayak up a river at a rate of 168 feet every 2 minutes. You kayak 56 feet every 30 seconds on the way back down the river. How much farther do you kayak in 5 minutes on the way down the river than in 5 minutes on the way up the river? 10. The setting of a story serves many functions in addition to time and place. What is NOT a function of the setting?It is a main element of the plot arc.It provides atmosphere.It roots the story in an environment that resonates with the reader.It can affect the way characters behave. what does the medical term plasty mean I need help with all 3 of them please and thank you... I have to get it done right now how much does each additional happy friend boost our cheeriness? (thrive 6) Please help will get brainliest and 40 coins! For each of the following, list the class intervals that would be best for a grouped frequency distribution. a. Lowest X = 3, highest X = 84 b. Lowest X = 17, highest X = 32 c. Lowest X = 52, highest X = 97