Answer: The 4th one
Explanation:
Los _______ están en ______. Antes $45. Ahora $16,99. Fill in the blanks
According to the information, the words that complete the sentence are pantalones and descuento.
How to identify the words that are missing in the sentence?To identify the words that are missing in the sentence, we must carefully read the available part and identify the idea they are expressing. In this case they are expressing that an item is on discount. Therefore, we can complete the sentence with any noun of an object and the word discount. So, the sentence would be like this:
Los pantalones están en descuento. Antes $45, ahora $16,99.Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113
#SPJ1
Que tipo de investigaciones sociales realizarias para conocer la calidad de vida que tiene una sociedad?
¿qué distingue un hogar familiar de uno no familiar?
Responses
El nivel socioeconómico
El nivel socioeconómico
El tipo de relación de sus miembros
El tipo de relación de sus miembros
El número de personas que lo integra
El número de personas que lo integra
El tipo de vivienda
Answer:
ОО El número de personas que lo integra.
Explanation:
El número de personas que lo integra distingue un hogar familiar de uno no familiar.
...
Setecientos catorce mil, seiscientos cuarenta y ocho
Answer:
714,648
Esa es la respuesta bro.
La demand pasada yo (monté/montó) a caballo
1. What do you like to do when you go out?
2. Ask other students where they like to go out.
3. What are your friends like?
answer these questions is spanish
Answer:
1. Me gusta ir al cine con mi familia y amigos..
2. (You need to ask your classmates where they like to go out)
3. Mis amigos son graciosos, amables y leales.
Explanation:
¿ Como identificos los aspectos sociales, especiales y temptres on un cuento?
Pues esto se logra simplemente prestando mucha atención y estando atento al relato que se está contando.
Generalmente estos factores pueden reconocerse fácilmente, pues se tratan de momentos puntuales (que no duran mucho) dentro de la historia y que, por lo general, afectan fuertemente el contexto social de nuestros personajes.
Suelen verse mucho al principio de las historias.
Research a traditional recipe from a Spanish-speaking country. You may consider looking up mole, tamales, plátanos fritos, posole, empanadas or other recipes. Under the supervision of an adult, try preparing your recipe and see how you like it. Then, in Spanish, record yourself saying the ingredients you needed to make it and then explain if you liked (or didn't like) the recipe. Give specific reasons. Feel free to use a dictionary to look up any words you might not already know
Researching a traditional recipe from a Spanish-speaking country is a great way to learn about the culture and food of the country. There are many different recipes to choose from, such as mole, tamales, plátanos fritos, posole, and empanadas. Once you have chosen a recipe, you should try preparing it under the supervision of an adult to ensure that you are using the correct ingredients and cooking techniques.
After you have prepared your recipe, you should record yourself in Spanish explaining the ingredients you needed to make it and giving your opinion on whether you liked it or not. Be sure to give specific reasons for your opinion, such as the taste, texture, or flavor of the dish. If you are not sure of any words, you can use a dictionary to look them up.
In conclusion, researching and preparing a traditional Spanish recipe is a fun and educational way to learn about the culture and cuisine of a Spanish-speaking country. Be sure to follow the recipe carefully and give your honest opinion on the dish when you are done.
See more about recipes in:
https://brainly.com/question/28000963
#SPJ11
Complete the sentence with the correct form of saber or conocer. Mi madre _____ que quiero un bate nuevo.
Answer: Sabe
Mi madre sabe que quiero un bate nuevo
|URGENT SPANISH HELP| FLUENT SPANISH SPEAKERS ONLY!!
Choose a time period in the future to write about: 5 years, 10 years, 50 years, or 100 years.
Choose to write about (1) what life will be like for you personally OR (2)what the world will be like in general.
5 different verbs in the future tense - Don't forget accent marks!
Vocabulary from Chapter 6
Introduction, conclusion, and 5 sentences in the future tense
See the rubric below.
Answer:
Introducción: Dentro de los próximos cinco años, el mundo puede ser muy diferente de ahora. Veremos cómo nosotros y el mundo en general evolucionará a medida que el tiempo pase.
Verbos en futuro:
Viviré
Seré
Tendré
Habrá
Estudiaré
Vocabulario de capítulo 6:
Avanzado - advanced
Innovación - innovation
Presentación - presentation
Desarrollo - development
Perspectiva - perspective
En el futuro, viviré en una casa moderna. Seré un profesional con una carrera exitosa. Tendré una familia a la que amar y una gran cantidad de amigos. Habrá muchas innovaciones interesantes y desarrollos tecnológicos. Estudiaré ideas desde una perspectiva global para entender mejor el mundo.
Conclusión: En los próximos cinco años, el mundo y nosotros mismos evolucionarán y experimentaremos grandes cambios. Aprovechemos esta oportunidad para crecer y prosperar como individuos y como sociedad.
[tex]\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}[/tex]
¿Cómo será el mundo dentro de 50 años?
Ningún ser humano gasta lakhs por el acceso a agua limpia y alimentos.
Proporcionar energía limpia y abundante.
Eliminar todas las principales enfermedades infecciosas y hereditarias.
y esclavo
Qué significa cuando te dicen Twins?
what is chemistry in spanish
Answer: Chemistry in spanish is "quimica"
yo quiero que mis hijos ___ espanol
aprendan
apreden
aprendieron
aprendieran
Aprendan
Es subjuntivo, if the sentence starts with "yo deseo, or yo quiero or yo espero" you must use subjuntive
what is 22 in spanish
Answer:
veintidós
Explanation:
What is the indefinite articles in spanish?
Answer:
un, una, unos, unas.
Explanation:
Do any Spanish speakers know how to do 1-8? If you can you will be a lifesaver! Thank you!
Answer:
the answer to this would be uno menos ocho
Two comparatives that are opposites are ________________ and ________________
Comparatives that are opposites are less than and more than.
What are the comparatives?Comparatives are expressions that have the purpose of comparing two elements. In general, comparatives allow us to express ideas related to the comparison of two objects.
There are several types of comparatives to express different ideas, some of them are:
As much asGreater thanBetter thanSmaller thanLess thanmore thanAccording to the above, it can be inferred that two opposite comparatives are more than and less than because they refer to opposite characteristics of an item.
Learn more about comparatives in: https://brainly.com/question/14908224
#SPJ1
Pair each Spanish indefinite article & noun pair with the correct English meaning.
Question 5 options:
unos
un
unas
una
1.
____ libro (a)
2.
_____pizarra (a)
3.
____ cuadernos (some)
4.
____ computadoras (some)
Answer:
1. un
2.una
3.unas
4.unos
I believe this is correct
What's the difference between tu and tu in Spanish?
Answer:
The tú with the accent at the beginning of the sentence is the personal pronoun you. The next tu, and the one after that, are the possessive pronouns your.
Explanation:
yo quiero tu ___ conmigo
vayas
vas
ir
ves
Yo quiero que tu VAYAS conmigo
Its subjunctive
La estructura tendrá 10 arcos metálicos semicirculares que irán a lo ancho del puente ,que mide 20 metros de ancho
cuántos metros de metal se requerirán para hacer los 10 arcos?
Answer: The structure will have 10 semi-circular metal arches that will go wide to the bridge, which is 20 meters wide
Explanation: try itranslate
what's beaver in spanish
Answer: Castor or La babera
Explanation:
• ¿Por qué el contexto en el que se produce un mensaje es tan importante,
para la comprensión del mismo?
Answer:
La importancia del contexto en comunicación es que organiza y da sentido al mensaje. El significado de un mensaje no depende solo de su estructura gramatical, sintáctica o léxica sino también del contexto que acompaña a un enunciado y afecta a su interpretación.
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Choose a time period in the future to write about: 5 years, 10 years, 50 years, or 100 years.
Choose to write about (1) what life will be like for you personally OR (2)what the world will be like in general.
5 different verbs in the future tense - Don't forget accent marks!
Vocabulary from Chapter 6
Introduction, conclusion, and 5 sentences in the future tense
See the rubric below.
Answer:
I am an intermediate Spanish speaker so please double check these sentences. I just wanted to help!!
Período de tiempo: 50 años en el futuro
Tema: Cómo será el mundo en general
Introducción:
Dentro de 50 años, la tecnología habrá avanzado a niveles que ni podemos imaginar hoy en día. La humanidad habrá logrado grandes avances, pero también enfrentará desafíos inimaginables.
Verbos en futuro:
Aumentará: La población mundial aumentará, lo que aumentará la demanda de recursos.
Reduciremos: Reduciremos nuestra dependencia de los combustibles fósiles y nos enfocaremos en fuentes de energía renovable.
Descubriremos: Descubriremos nuevas formas de curar enfermedades y prolongar la vida humana.
Diseñaremos: Diseñaremos nuevas ciudades y edificios más eficientes y sostenibles.
Mejoraremos: Mejoraremos la tecnología de la realidad virtual para experimentar nuevas formas de comunicarnos y conectarnos.
Conclusión:
En resumen, en 50 años, el mundo habrá avanzado en muchos aspectos, pero también habrá desafíos sin precedentes. La mayoría de la gente será cuidadosa con el medio ambiente y tratará de reducir su huella de carbono. A medida que la población aumente, la demanda de recursos aumentará, pero la tecnología nos permitirá encontrar soluciones más eficientes y sostenibles. La humanidad se enfrentará a desafíos inimaginables, pero estará equipada para enfrentarlos y superarlos.
[tex]\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}[/tex]
¿Cómo será el mundo dentro de 50 años?
Ningún ser humano gasta lakhs por el acceso a agua limpia y alimentos.
Proporcionar energía limpia y abundante.
Eliminar todas las principales enfermedades infecciosas y hereditarias.
y esclavo
I need help on questions 1-22
what is mad in spanish
¿qué distingue un hogar familiar de uno no familiar?
Responses
El nivel socioeconómico
El nivel socioeconómico
El tipo de relación de sus miembros
El tipo de relación de sus miembros
El número de personas que lo integra
El número de personas que lo integra
El tipo de vivienda
Answer: What distinguishes a family home from a non-family one? Responses
Socio-economic level
Socio-economic level
The kind of relationship of its members
The kind of relationship of its members
The number of people who make it up
The number of people who make it up
The type of housing
Explanation:
what is 2 in spanish
Answer:
Dos
Explanation:
Por qué se caracterizó la Edad Media?
Pair each Spanish definite article & noun pair with the correct English meaning.
Question 4 options:
la
las
el
los
1.
____ libro (the)
2.
____ palabra (the)
3.
____ maestros (the)
4.
_____ tareas (the)
