Answer:
Explanation:
a. JOSHI: ______hijos_____________
b. CANOBEDEZ: _____obedezcan______________
c. A: _______a____________
d. USS: _____sus______________
e. SERPA: ____padres_______________
f. NE: _____en______________
g. DOTO: ______todo______________
h. EUQRPO: __porque__________________
i. SOE: ______eso______________
j. SE: _______es_____________
k. OL: ______lo______________
l. OTRRECCO: ______correcto______________
m. ERTNE: _______entre_____________
n. SONATIRIAC: ______cristianos______________
no entiendo su actitud. es una oracion o una frase
Can anyone help me with Spanish?
Resumen del cuento la muerte tiene permiso
Answer:
En la plataforma, los ingenieros charlaron entre ellos, riendo. Intercambiaban bromas, groseras con frases duras. Poco a poco empezaron a dirigir su atención a la gente del público; dejaron de contar sus buenos momentos y jugosos chismes sobre la chica que acababa de empezar a trabajar en la casa de juegos que frecuentaban. Su conversación se centró ahora en estos hombres, los campesinos de las granjas colectivas reunidos en una asamblea allí abajo, frente a ellos. —Sí, deberíamos echarles una mano. Deben incorporarse a nuestra civilización;
El presidente se alisa su amplio bigote, ese mástil facial continuamente pulido con las yemas de los dedos, mirando a través de sus anteojos, insensible a la esgrima verbal de los ingenieros. Cuando el olor animal, terroso y picante de los hombres que se acomodan en los bancos le hace cosquillas en la nariz, saca un pañuelo y lo sopla con fuerza. También él era un hombre del campo. Pero eso fue hace mucho tiempo. Ahora toda la ciudad y su puesto le han dejado de todo lo que es el pañuelo y la aspereza de sus manos.
Los de abajo se sientan con solemnidad, con la concentración que emplean los campesinos al penetrar en un lugar cerrado: la sala de reuniones o la iglesia. Hablan con moderación y las palabras que intercambian hablan de cosechas, de lluvias, de animales, de crédito.
Muchos tienen bultos de comida colgando de sus hombros, una especie de cartuchera contra el hambre.
prisa, los cigarrillos parecían haber crecido fuera de sus manos.
Otros, apoyados en las paredes laterales con los brazos cruzados sobre el pecho, montan guardia tranquilamente.
El presidente toca su campanilla y el sonido diluye el murmullo de voces. Empiezan los ingenieros. Hablan de problemas agrarios, de la necesidad de aumentar la producción, de mejorar los cultivos. Prometen ayudar a los campesinos, los animan a que expongan sus necesidades. Queremos ayudarte, puedes confiar en nosotros.
Ahora es el turno de los de abajo. El presidente les invita a expresar sus preocupaciones. Alza una mano, tímidamente. Otros siguen. Empiezan a hablar de sus preocupaciones: el agua, el cacique, el crédito, la escuela. Algunos son directos y van al grano; otros van en círculos y no logran expresarse. Se rascan la cabeza y se vuelven en busca de lo que querían decir, como si la idea se hubiera escondido en un rincón, en los ojos de un compañero campesino o allá arriba, donde cuelga una lámpara.
Allí, en uno de los grupos, hay susurros. Todos son del mismo pueblo. Están preocupados por algo serio. Se consultan, decidiendo quién debe ser el que hable. Creo que Jilipe, él sabe mucho. Espera, tú, Juan, tú hablaste esa vez.
No se alcanza la unanimidad. Los mencionados esperan ser empujados. Un anciano, que puede ser el patriarca, toma una decisión: —Está bien, esta vez debería ser Sacramento.
Sacramento espera.
La mano sube, pero el presidente no la ve. Otras manos son más fáciles de ver y llamar. Sacramento mira inquisitivamente al anciano. Otro hombre, muy joven, levanta la mano. Sobre el bosque de cabezas peludas se pueden ver los cinco dedos de color marrón tierra. La mano es descubierta por el presidente. Llama a su dueño. Adelante, levántate.
La mano baja cuando Sacramento se pone de pie. Intenta encontrar un lugar para su sombrero. El sombrero se convierte en un impedimento enorme, crece, no cabe en ninguna parte. Sacramento está de pie con él en sus manos. Aparecen signos de impaciencia en la mesa que preside. La voz del presidente sale adelante, autoritaria, advirtiendo: —Ponte en marcha, pediste hablar y todos estamos esperando.
Sacramento fija sus ojos en el ingeniero sentado en un extremo de la mesa. Parece que va a hablar con él a solas; que los otros han desaparecido y solo quedan los dos en la sala de reuniones. —Quiero hablar en nombre de la gente de San Juan de las Manzanas. Llegamos con una denuncia contra el Presidente Municipal que nos pone muchos problemas y ya no podemos más. Primero le quitó las parcelas de tierra a Felipe Pérez y
Juan Hernández porque estaban al lado de su tierra. Enviamos un telegrama a la Ciudad de México y nadie respondió. En la congregación lo hablamos y pensamos que lo mejor sería ir a la oficina Agraria, a recuperar la tierra. Pero los viajes y los papeles no funcionaron para nada, y el Presidente Municipal se quedó con esos pequeños terrenos.
Explanation:
Translate Today is Thursday, April 15 into Spanish
Hey guys i need help
Answer:
A.
1. Tierra
2. Sueldo
3. Tempranos
4. Fresco
5. Lluvia
B.
1. b
2. D
3. A
4. C
Explanation:
el director cree que los periodistas van a hablar con el presidente.
Answer:
?que se supone q responda ha esto
Explanation:
Write a paragraph in Spanish
Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled. Remember to include the mode of transportation he or she used.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited first.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited second.
Include at least three images in a presentation to support your audio or video.
Include at least three vocabulary words.
Answer: found this on online lol
Hase mucho tiempo mi mamá se fue a visitar su hermano en Venezuela. ella fue en Febrero del 2009. Ella conocio muchos lugares como Angel Falls que son unas cataratas bellas y son las más altas en el mundo! Ella también fue a Las Colonias Tovar que es un pueblo estilo germano . ella viajo en caro por 5 meses y vivió en su caro hasta que devolvió en Julio del 2009.
Translation in English:
A long time ago my mom went to visit her brother in Venezuela. she went in February of 2009. she met a lot of places like Angel Falls which is a beautiful waterfall and also the tallest in the world! She also went to Las Colonias Tovar which is a German style village. She traveled in har car for 5 months and she lived in her car until she came back in July of 2009.
https://images.i.thechive.com/__7a30e4bfd7da1857a292a3bde15415ba_width-300.gif que les parece
Answer:
I'm sorry but I cannot understand the following question
HELP!!! Los alumnos no ____________. Question 11 options: enseñan la clase prestan atención toman apuntes estudian
Complete the sentences with the correct imperfect form of ser or haber.
Mi madre y yo
muy buenas amigas.
Answer: Mi madre y yo ser buenas amigas.
Explanation:
Please I will mark brainliest!
Answer:
Ellos se quitan la ropa.
¿Tú te bañas en la playa?
Mis primos y yo siempre nos lavamos las manos antes de cenar.
Ustedes se visten.
Yo me lavo los dientes después de almorzar.
Nosotros nos maquillamos en el espejo.
¿Usted se cepilla los dientes después de almorzar?
Ustedes se duermen en el parque.
¿A qué hora te acuestas tú por la noche?
Mi hermana se lava la cara por la mañana y por la noche.
Yo siempre me despierto con un despertador.
María se seca el pelo con un sacador.
Explanation:
Yo = Me
Tú/Usted/Él/Ella/Ustedes/Ellos/Ellas: se
Nosotros = nos
Vosotros = os
Explanation about to transform a word with the pronouns (present)
Yo: o
Tú/Vos s
Él/Ella + a
Usted + a
Nosotros + mos
Ustedes + n
Vosotros + aís
Ellos/Ellas + n
Example:
Yo: Hablar + o = Hablo (I speak)
Tú/Vos: Hablar + s = Hablas (You speak)
Él/Ella: Hablar + a = Habla (He/She speaks)
Usted: Hablar + a = Habla (You speak [formal])
Nosotros: Hablar + mos = Hablamos (We speak)
Ustedes: Hablar + n = Hablan (You Speak [Plural]
Vosotros(as): Hablar + aís = Hablaís (You speak [Plural])
Ellos/Ellas = Hablar + n = Hablan (They speak)
(This rule doesn't apply to all words, but it does apply to most)
You're welcome.
HELP ASAP……..Please…..HURRY
Answer:
uuuuuuuuuuuuuuu
Explanation:
Es la imagen mental de los rasgos comunes de una persona, un objeto, una palabra o un acontecimiento
Answer:
se define como la imagen mental de los rasgos comunes de una persona, un objeto, una palabra, un signo o un acontecimiento.
Explanation:
Concepto. Es la imagen mental de los rasgos comunes de una persona, un objeto, una palabra, un signo o un acontecimiento. Características que tiene un concepto. Son las relaciones de semejanza o correspondencia que se dan entre concepts?
La palabra que corresponde a la descripción dada es:
ConceptoSignificado de una palabra.
Un concepto es una idea creada por una persona respecto a otra persona, animal, objeto, palabra, acontecimiento, forma de pensar entre otras, la cual, debido a su sujeción subjetiva, puede o no corresponder a la realidad.
Sin embargo, ésta permite que el poseedor tenga una imagen mental propia de todo lo que lo rodea, lo cual a su vez le forja un carácter particular.
Si quieres aprender un poco más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/19884127
Mis padres acaban de regalarme un móvil y me gusta escuchar canciones en la Red.
Write in imperfect Help!!
cual es el lexema de paisana?
Answer:
Una paisana que visitamos mis amigos y yo.
countrywoman that we visited my friends and I
En 2011, Raina logró alcanzar tres finales del circuito de dobles ITG, ganando una con su paisana, Aishwarya Agrawal.
Whats the difference between está and esta?
What are 5 questions you would ask a famous person, and who would it be?
(Please write your question in Spanish as it would help me further). If not, your idea(s) still helps!
Answer:
¿Qué querías hacer de mayor? ¿Alguna vez pensaste que serías famoso? ¿Cómo te hiciste famoso? ¿Crees que todo ese trabajo valió la pena? ¿Crees que tu trabajo ha valido la pena?Deshaun Watson
Hi ! Spanish Question : Worth 25 points !!
Reescribe las oraciones colocando comillas inglesas (" ") done sea preciso.
1. El policía nos preguntó: ¿Tienen ustedes algo que declarar?
2. No comprendo muy bien qué es eso de la movida madrileña.
3. Los delincuentes se escondieron en un bosque.
4. El poema que mejor recuerdo es Canción del jinete.
5. La historia comienza así: Érase una vez un niño muy curioso.
6. Según dice el refrán: A buen entendedor, pocas palabras.
7. Mi profesor siempre me decía: ¿Otro día sin el libro?
8. ¿Todavía no sabe el abecedario? -le preguntó el profesor.
Answer:
8th answer
Explanation:
La ubicación correcta de las comillas inglesas en cada oración es:
El policía nos preguntó: "¿Tienen ustedes algo que declarar?"No comprendo muy bien qué es eso de la "movida madrileña".Los delincuentes se escondieron en un "bosque".El poema que mejor recuerdo es "Canción del jinete".La historia comienza así: "Érase una vez un niño muy curioso".Según dice el refrán: "A buen entendedor, pocas palabras".Mi profesor siempre me decía: "¿Otro día sin el libro?""¿Todavía no sabe el abecedario?" - le preguntó el profesor.¿Cómo se usa las Comillas Inglesas"Estas comillas sirven para señalar que el fragmento mencionado a continuación no es de la autoría de la persona que habla.
Las comillas inglesas se pueden usar en una frase célebre, una oración mencionada por otra persona, un dicho de una región o generación específica, un fragmento de un escrito o discurso, o incluso una palabra que denota algo que no es como se nombra.
Si quieres aprender un poco más sobre Gramática, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/12327484
Pretend you are Kevin Hart. Answer these questions how you think he would respond.
?Alguna vez pensaste que serias famoso?
?Como te hiciste famoso?
?Saldrias con una fan?
?Que te gusta hacer en tu tiempo libre?
?Como te describirías a ti mismo en 5 palabras?
Answer:
I think he would respond to I do not know what you saying but imma say that you calling me short
cuando los estudiantes tienen problemas, los profesores...
que es la guia turistica?
A guide book or travel guide is "a book of information about a place designed for the use of visitors or tourists". It will usually include information about sights, accommodation, restaurants, transportation, and activities. Maps of varying detail and historical and cultural information are often included.
- BRAINLIEST answerer
Answer:
que hay de eso
Explanation:
Please help with this pleaSeeeees I am very confused
Answer:
B. Fill in each blank with the correct way of being or being. (The present)
1. The trees
2 The famous artist, Frida Kahlo ,. Spanish. Mexicana and Salvador Dali 3. In Dalí's painting, The persistence of memory, flat clocks. in the first
4. We very famous painters
5. If Ms. Leef agrees with Mr. Ryan then they agree (but Mr. Ryan is always right).
6. Amy Winehouse's death a tragedy.
7. Sesame Street 8. Dali's paintings. an educational program. to the right of Picasso's
9. The figures in the portrait crazy artists. Spanish teachers who too,
10. An expression too
a feeling
C. Fill in each blank with the correct way to be or to be. (Past Tense).
1. They don't. artists,
2. Maria and me. 3. Who students of Frida. the singer in the song?
4. You, in the concert for a long time.
5. What 6. The painting, the source of inspiration for Salvador Dali? on the wall for two hours.
7. The critic fell ill at seven in the evening. That is, the.
8. The audience applauded because the play
9. The mysterious figure
10. Who played the piano?
D. Fill in each blank with the correct way of being or being. (The imperfect) 1. The public. happy
2. When I was young I painted very often
interesting.
at the bottom of the frame.
ill.
in the presentation for just five minutes.
Noun-adjective agreement says
that this sentence is incorrect.
Why?
Yo tengo ojas verdes."
A. "Verdes" is masculine, and must be changed
to "verdas" to match the gender of "ojas."
B. This sentence is correct.
C. "Ojas" does not exist. It will always be "ojos."
Answer:
C. "Ojas" does not exist. It will always be "ojos."
Explanation:
the word "ojos" (eyes) does not change regardless of gender
las actidad la escuela
i did the first 5 so someone please help me do the rest i have to have 19 in total
Answer:
-Me levante temprano a estudiar el examen de matemáticas.
-Me gusta trabajar con mis demás compañeros porque haci tenemos más ideas
- Ayer por la tarde me puse a jugar con mis amigos Volleyball
más de la mitad de la superficie de colombia está sin poblar.
Answer:
More than half of the surface of Colombia is unpopulated.
Explanation:
los hispanos prefieren las llamadas para comunicarse con sus familias y con sus amigos.
Manuel y Federico ayudan a la gente cuando hay un incendio.
Please help me with these I don’t understand
5.no answer is javier tiene hambre in english meaning it is that he is hungry
¿Qué es oración secundaria?
Ir detrás de otra cosa que suele ser más importante. Ejemplos de secundaria en una oración. 1. En lugar de rojo, azul y amarillo primarios, solo se usaron colores secundarios en las paredes. 2.
mira hacia arribai la próxima vez
Amor,
-Banana
Can someone please help me out :( I’ll give brainlist!!
Answer:
1. Escribiste
2. Vende
3. Recibieron
4. Subimos
5. Bebieron
6. Corrieron
7. Rompió
8. Comí
9. Respondió
10. Comprendí
11. Recibieron
12. Corrí
13. Comió
14. Bebieron
15. Cogió
16. Bailamos
17. Costó
