The final draft of the complete sentences in Spanish are written below
What is the complete sentences?¿Sabías que cada año millones de personas son afectadas por desastres naturales?
Mi afirmación es que es importante estar preparados para cualquier tipo de desastre natural.
Recuerda: Nunca se sabe cuándo puede ocurrir un desastre natural y es mejor estar prevenidos.
Un hecho importante es que durante el huracán María en Puerto Rico, muchas personas estaban siendo evacuadas de sus hogares debido a las inundaciones.
Recuerda: La seguridad y protección de las personas es primordial durante un desastre natural.
Es importante que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en su hogar para estar preparados en caso de una situación de emergencia.
☐ Es necesario que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en caso de un desastre natural.
Otro hecho importante es que el calentamiento global está contribuyendo al aumento de desastres naturales en todo el mundo.
☐ Es importante que cada persona haga su parte para reducir su huella de carbono y ayudar a combatir el cambio climático.
La solución es tomar medidas para prevenir desastres naturales y estar preparados para ellos.
Recuerda: Prevenir es mejor que lamentar.
En conclusión, es importante estar preparados para cualquier situación de emergencia y tomar medidas para proteger nuestro planeta. ¡Hagamos nuestra parte para un futuro más seguro y sostenible!
Learn more about sentence structure from
https://brainly.com/question/24320025
#SPJ1
See transcribed text below
Write the final draft of your short persuasive essay. You may copy and paste the accented and special characters from this list it needed: A, a, E, e, I, I, O, O, U, u, u, N, n, i, ¿
Your final draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
Start with a hook:
☐Write one question in Spanish to ask the reader if he/she knows an interesting fact about a natural disaster. Use saber in the imperfect tense.
Claim:
Remember:
First fact:
What to include in your final draft
Write one sentence in Spanish to describe something that was being done because of the natural disaster. Use one progressive tense verb in the preterite tense, or imperfect tense.
Remember:
Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.
Second fact:
☐Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.
Solution:
Remember:
Write one sentence in Spanish to demonstrate a way to protect people from the natural disaster.
Conclusion:
Write one sentence in Spanish that concludes your essay and supports your claim.
Hint
Use one persuasive phrase.
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.
Remember:
Use one persuasive phrase.
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.
Remember:
Use one regular or irregular verb in the future tense.
Remember:
Use one impersonal expression.
¿ Como identificos los aspectos sociales, especiales y temptres on un cuento?
Pues esto se logra simplemente prestando mucha atención y estando atento al relato que se está contando.
Generalmente estos factores pueden reconocerse fácilmente, pues se tratan de momentos puntuales (que no duran mucho) dentro de la historia y que, por lo general, afectan fuertemente el contexto social de nuestros personajes.
Suelen verse mucho al principio de las historias.
what is mad in spanish
Two comparatives that are opposites are ________________ and ________________
Comparatives that are opposites are less than and more than.
What are the comparatives?Comparatives are expressions that have the purpose of comparing two elements. In general, comparatives allow us to express ideas related to the comparison of two objects.
There are several types of comparatives to express different ideas, some of them are:
As much asGreater thanBetter thanSmaller thanLess thanmore thanAccording to the above, it can be inferred that two opposite comparatives are more than and less than because they refer to opposite characteristics of an item.
Learn more about comparatives in: https://brainly.com/question/14908224
#SPJ1
what is 2 in spanish
Answer:
Dos
Explanation:
1. What do you like to do when you go out?
2. Ask other students where they like to go out.
3. What are your friends like?
answer these questions is spanish
Answer:
1. Me gusta ir al cine con mi familia y amigos..
2. (You need to ask your classmates where they like to go out)
3. Mis amigos son graciosos, amables y leales.
Explanation:
ayudaaaaaa por favor no se como se hace
The answer response to the question is given in the image attached.
What is the coordinated sentence about?Es importante recordar que estas son solo algunas de las posibles relaciones y nexos para cada tipo de oración coordinada, y que en algunos casos un mismo nexo puede ser utilizado para diferentes tipos de oraciones.
También es importante tener en cuenta que estas oraciones coordinadas se utilizan para crear una estructura más compleja en el discurso y para añadir más información o enfatizar ciertos aspectos de una idea.
Learn more about coordinated sentence from
https://brainly.com/question/29351158
#SPJ1
See transcribed text below
Desarrolla competencias
Trabajo colaborativo
1. Con un compañero, completen la siguiente tabla.
Tipo de oración coordinada
Relación
Copulativas
Disyuntivas
Adversativas
Consecutivas
Explicativas
Distributivas
Nexos
Ejemplos
What is the Spanish Thanksgiving?
My cat is on the roof.
Mi gato estar en el techo.
Mi gato ser en el techo.
Mi gato es el techo.
Mi gato está en el techo.
Answer: The 4th one
Explanation:
I need help on questions 1-22
¿qué distingue un hogar familiar de uno no familiar?
Responses
El nivel socioeconómico
El nivel socioeconómico
El tipo de relación de sus miembros
El tipo de relación de sus miembros
El número de personas que lo integra
El número de personas que lo integra
El tipo de vivienda
Answer: What distinguishes a family home from a non-family one? Responses
Socio-economic level
Socio-economic level
The kind of relationship of its members
The kind of relationship of its members
The number of people who make it up
The number of people who make it up
The type of housing
Explanation:
What's the difference between tu and tu in Spanish?
Answer:
The tú with the accent at the beginning of the sentence is the personal pronoun you. The next tu, and the one after that, are the possessive pronouns your.
Explanation:
what is 22 in spanish
Answer:
veintidós
Explanation:
|URGENT SPANISH HELP| FLUENT SPANISH SPEAKERS ONLY!!
Choose a time period in the future to write about: 5 years, 10 years, 50 years, or 100 years.
Choose to write about (1) what life will be like for you personally OR (2)what the world will be like in general.
5 different verbs in the future tense - Don't forget accent marks!
Vocabulary from Chapter 6
Introduction, conclusion, and 5 sentences in the future tense
See the rubric below.
Answer:
I am an intermediate Spanish speaker so please double check these sentences. I just wanted to help!!
Período de tiempo: 50 años en el futuro
Tema: Cómo será el mundo en general
Introducción:
Dentro de 50 años, la tecnología habrá avanzado a niveles que ni podemos imaginar hoy en día. La humanidad habrá logrado grandes avances, pero también enfrentará desafíos inimaginables.
Verbos en futuro:
Aumentará: La población mundial aumentará, lo que aumentará la demanda de recursos.
Reduciremos: Reduciremos nuestra dependencia de los combustibles fósiles y nos enfocaremos en fuentes de energía renovable.
Descubriremos: Descubriremos nuevas formas de curar enfermedades y prolongar la vida humana.
Diseñaremos: Diseñaremos nuevas ciudades y edificios más eficientes y sostenibles.
Mejoraremos: Mejoraremos la tecnología de la realidad virtual para experimentar nuevas formas de comunicarnos y conectarnos.
Conclusión:
En resumen, en 50 años, el mundo habrá avanzado en muchos aspectos, pero también habrá desafíos sin precedentes. La mayoría de la gente será cuidadosa con el medio ambiente y tratará de reducir su huella de carbono. A medida que la población aumente, la demanda de recursos aumentará, pero la tecnología nos permitirá encontrar soluciones más eficientes y sostenibles. La humanidad se enfrentará a desafíos inimaginables, pero estará equipada para enfrentarlos y superarlos.
[tex]\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}[/tex]
¿Cómo será el mundo dentro de 50 años?
Ningún ser humano gasta lakhs por el acceso a agua limpia y alimentos.
Proporcionar energía limpia y abundante.
Eliminar todas las principales enfermedades infecciosas y hereditarias.
y esclavo
yo quiero tu ___ conmigo
vayas
vas
ir
ves
Yo quiero que tu VAYAS conmigo
Its subjunctive
what's beaver in spanish
Answer: Castor or La babera
Explanation:
La demand pasada yo (monté/montó) a caballo
-Hola, Juana, ¿te gusta la clase de música?
-Sí, y practico con amigos los jueves y los viernes.
A Juana le gusta ________.(1 point)
O a tocar un instrumento
Ob
leer sola
Oc
Od
practicar la gimnasia
aprender a pintar
Answer:
O a tocar un instrumento
Explanation:
Answer:
A, Tocar un Instrumento
(i was a little confused because it said c, d and then practicar la gimnasia
aprender a pintar, but anyways i hope it helpsif you more question let me know)
Complete the sentence with the correct form of saber or conocer. Mi madre _____ que quiero un bate nuevo.
Answer: Sabe
Mi madre sabe que quiero un bate nuevo
|URGENT SPANISH HELP| FLUENT SPANISH SPEAKERS ONLY!!
Choose a time period in the future to write about: 5 years, 10 years, 50 years, or 100 years.
Choose to write about (1) what life will be like for you personally OR (2)what the world will be like in general.
5 different verbs in the future tense - Don't forget accent marks!
Vocabulary from Chapter 6
Introduction, conclusion, and 5 sentences in the future tense
See the rubric below.
Answer:
Introducción: Dentro de los próximos cinco años, el mundo puede ser muy diferente de ahora. Veremos cómo nosotros y el mundo en general evolucionará a medida que el tiempo pase.
Verbos en futuro:
Viviré
Seré
Tendré
Habrá
Estudiaré
Vocabulario de capítulo 6:
Avanzado - advanced
Innovación - innovation
Presentación - presentation
Desarrollo - development
Perspectiva - perspective
En el futuro, viviré en una casa moderna. Seré un profesional con una carrera exitosa. Tendré una familia a la que amar y una gran cantidad de amigos. Habrá muchas innovaciones interesantes y desarrollos tecnológicos. Estudiaré ideas desde una perspectiva global para entender mejor el mundo.
Conclusión: En los próximos cinco años, el mundo y nosotros mismos evolucionarán y experimentaremos grandes cambios. Aprovechemos esta oportunidad para crecer y prosperar como individuos y como sociedad.
[tex]\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}[/tex]
¿Cómo será el mundo dentro de 50 años?
Ningún ser humano gasta lakhs por el acceso a agua limpia y alimentos.
Proporcionar energía limpia y abundante.
Eliminar todas las principales enfermedades infecciosas y hereditarias.
y esclavo
Setecientos catorce mil, seiscientos cuarenta y ocho
Answer:
714,648
Esa es la respuesta bro.
Que tipo de investigaciones sociales realizarias para conocer la calidad de vida que tiene una sociedad?
what is baseball in spanish
Answer: Baseball in spanish is "béisbol"
what is chemistry in spanish
Answer: Chemistry in spanish is "quimica"
Los _______ están en ______. Antes $45. Ahora $16,99. Fill in the blanks
According to the information, the words that complete the sentence are pantalones and descuento.
How to identify the words that are missing in the sentence?To identify the words that are missing in the sentence, we must carefully read the available part and identify the idea they are expressing. In this case they are expressing that an item is on discount. Therefore, we can complete the sentence with any noun of an object and the word discount. So, the sentence would be like this:
Los pantalones están en descuento. Antes $45, ahora $16,99.Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113
#SPJ1
Qué significa cuando te dicen Twins?
Pair each Spanish indefinite article & noun pair with the correct English meaning.
Question 5 options:
unos
un
unas
una
1.
____ libro (a)
2.
_____pizarra (a)
3.
____ cuadernos (some)
4.
____ computadoras (some)
Answer:
1. un
2.una
3.unas
4.unos
I believe this is correct
La estructura tendrá 10 arcos metálicos semicirculares que irán a lo ancho del puente ,que mide 20 metros de ancho
cuántos metros de metal se requerirán para hacer los 10 arcos?
Answer: The structure will have 10 semi-circular metal arches that will go wide to the bridge, which is 20 meters wide
Explanation: try itranslate
¿qué distingue un hogar familiar de uno no familiar?
Responses
El nivel socioeconómico
El nivel socioeconómico
El tipo de relación de sus miembros
El tipo de relación de sus miembros
El número de personas que lo integra
El número de personas que lo integra
El tipo de vivienda
Answer:
ОО El número de personas que lo integra.
Explanation:
El número de personas que lo integra distingue un hogar familiar de uno no familiar.
...
Pair each Spanish definite article & noun pair with the correct English meaning.
Question 4 options:
la
las
el
los
1.
____ libro (the)
2.
____ palabra (the)
3.
____ maestros (the)
4.
_____ tareas (the)
yo quiero que mis hijos ___ espanol
aprendan
apreden
aprendieron
aprendieran
Aprendan
Es subjuntivo, if the sentence starts with "yo deseo, or yo quiero or yo espero" you must use subjuntive